Agradecimiento y fiesta

EL BUSCALIBROS 2018

Reseña e imágenes del Buscalibros 2017 en la página del IES. Medina Azahara: http://www.iesmedinaazahara.es/fiesta-final-de-el-buscalibros-2018/

El diario Córdoba vuelve a escribir un artículo sobre el Buscalibros 2018:

http://www.diariocordoba.com/noticias/educacion/ies-medina-azahara-acoge-fiesta-concurso-el-buscalibros_1213642.html

El artículo incluye esta fotografía y el texto siguiente:

Alumnos ganadores del concurso ‘El buscalibros’. – MIGUEL ÁNGEL SALAS

1. L. C.
   21/03/2018

El IES Medina Azahara ha acogido la celebración de la fiesta de El Buscalibros, un evento que ha consistido en una invitación a una breve merienda y, tras la entrega de unos veinte libros donados por la editorial Anaya, la entrega de once premios a los ganadores del concurso El Buscalibros 2018. Los ganadores han sido siete alumnos del IES Alhaken II, tres alumnos del IES Medina Azahara y un alumno del IES Luz del Mar, de El Ejido (Huelva).

Así, en esta edición del concurso han participado un total de 234 alumnos procedentes de 23 centros docentes públicos y privados de Almería, Córdoba, Granada, Jaén y Málaga. Los premios consistieron, en tecnología digital, que fue desde drones y relojes digitales hasta cámaras fotográficas deportivas y altavoces.

El concurso digital de lectura juvenil El Buscalibros 2018 está organizado por el IES Medina Azahara, con la colaboración de Cajasur y la Delegación de Educación de Córdoba, y está dirigido al alumnado de ESO de toda Andalucía. Pretende acercar a los estudiantes a la lectura de una forma divertida, a partir de las nuevas tecnologías, planteando juegos de forma semanal.

La próxima edición del concurso se celebrará en enero del próximo año 2019.

Foto con algunos de los premiados de este año, y las dos presentadoras. Varios no pudieron asistir porque se encontraban fuera de España. Los echamos de menos.

Os damos las gracias a todas y a todos por vuestra participación. Nos sentimos orgullosos de que nuestra tarea haya podido seros útil de alguna manera.

Muy especialmente damos las gracias a quienes, como Eugenia Bellot V., alumna del IES. Alhaken II, nos habéis escrito felicitándonos y animándonos a continuar con el concurso el próximo año.

Opiniones como esa nos animan a seguir y, aunque tanto Gloria como yo, Ángel, estaremos jubilados el año próximo, os prometemos que vamos a hacer lo imposible por continuar el curso que viene con El Buscalibros 2019.

Recordad que el concurso empezará en enero próximo.

Muchas, muchas gracias en nombre de Gloria y mío.

Tras una revisión, la clasificación ha quedado como se indica en el cuadro anterior. De todas maneras, aún es posible que haya algún cambio.

 

Recordad todos que este jueves, día 15, a las seis de la tarde, os esperamos en el IES Medina Azahara, de Córdoba para la entrega de premios y para regalaros algunos libros.

Por favor, traed boli y algún cuaderno o papel, por si los necesitáis.

 

En las preguntas de la semana 7 estaba previsto que se puntuara la rapidez con que se enviaran las respuestas. Sin embargo, ha habido un problema: las preguntas salieron antes de tiempo y quienes hayan tenido la suerte de verlas antes de las cinco han tenido ventaja sobre los demás. Por tanto, hemos decidido que la puntuación para todos será la misma que en las semanas anteriores: no habrá puntos extra por la rapidez.

Sin embargo, la semana que viene, la octava y última, sí que se puntuará de 20 puntos a 0 a los veinte primeros en enviar sus respuestas.

Procuraremos que no haya problema. Las preguntas saldrán entre las 5 y las 5,15 de la tarde del próximo jueves. Estad atentos

 

Para ver las preguntas de las siguientes semanas, pulsa en los enlaces del menú

 de arriba

O simplemente pulsa en los enlaces siguientes: 

4ª SEMANA:

5ª SEMANA: 

6ª SEMANA: 

7ª SEMANA: 

8ª SEMANA: 

BL18. TERCERA SEMANA

EL BUSCALIBROS 2018

Para ver las preguntas de las siguientes semanas, pulsa en los enlaces del menú

de arriba

O simplemente pulsa en los enlaces siguientes: 

4ª SEMANA

5ª SEMANA

6ª SEMANA

7ª SEMANA

8ª SEMANA

TERCERA SEMANA

(1 DE FEBRERO DE 2018)

A algunos se os olvida escribir vuestros datos junto a las respuestas. Como podéis suponer, no podemos adivinar a quién corresponde cada mensaje vuestro.

recuerda que debes darnos tus datos en cada correo

Os avisamos, también, de que en las semanas séptima y octava, la penúltima y la última del concurso, se puntuará como siempre por cada respuesta correcta, pero también por el ORDEN de llegada de las respuestas, siempre que TODAS ellas sean correctas. Queremos evitar en lo posible los empates:

SOLUCIONES DE LA SEGUNDA SEMANA

2.6 Corazón de espantapájaros

2.7 Irán

2.8 Teherán

2.9 El árbol de la ciencia

2.10 Pío Baroja

3ª SEMANA

Aunque las preguntas de esta semana puedan parecer algo enrevesadas, si las lees con atención y sigues las indicaciones, utilizando el buscador google u otros, encontrarás las respuestas rápidamente.

PREGUNTAS 11 A 15:

 
Tepuy Roraima 2800 m.s.n.m

 

LAS RESPUESTAS DEBES ENVIARLAS ANTES DE LAS NUEVE DE LA NOCHE DEL PRÓXIMO MARTES, A LA DIRECCIÓN DE SIEMPRE:

No olvides indicar todos los datos que necesitamos:

NOMBRE Y APELLIDOS

CURSO Y GRUPO

INSTITUTO

CIUDAD

Ah, otra cosa: los premios se entregarán, en principio, el jueves día 15 por la tarde (a las seis) en el IES Medina Azahara, (Avda. Gran Vía Parque, número 2. Córdoba)

 Mira la clasificación:

 

 

BL18. SEGUNDA SEMANA

EL BUSCALIBROS 2018

SEGUNDA SEMANA

(25 DE ENERO DE 2018)

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Esperamos que os lo pasarais bien la semana pasada. Ahora volvemos a estar con vosotros para una nueva etapa de

El Buscalibros

RESPUESTAS DE LA PRIMERA SEMANA:

1. EL GATO CON BOTAS

2. “Dinamo: Defendiendo el honor de Kiev”, del inglés Andy Dougan

Si quieres saber algo más sobre este histórico suceso, pulsa sobre la imagen anterior o ve a esta dirección: https://es.slideshare.net/Marjanaef/dinamo-de-kiev-1942

Títulos europeos (3) del Dínamo de Kiev

• Recopa de Europa (2): 1975, 1986.
• Supercopa de Europa (1): 1975.
  • Subcampeón Supercopa de Europa (1): 1986.
• Liga de Campeones de la UEFA:
  • Semifinalista: 1977, 1987, 1999.

3. E A H D G C F B, o también es aceptable la serie

E A H D G F C B.

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4. LA PARTIDA

5. DELIBES

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2ª SEMANA

PREGUNTAS 6, 7 Y 8:

PREGUNTAS 6: TÍTULO

PREGUNTAS 7: NOMBRE ACTUAL DEL PAÍS

PREGUNTAS 8: CAPITAL DE ESE PAIS

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PREGUNTAS 9 Y 10:

Recuerda que para resolver los jeroglíficos tienes una ayuda en el artículo inicial de este blog, donde se daban las normas e instrucciones para participar en este concurso.

Fíjate, en concreto, en el punto 11, apartado B), te ayudará a resolver el final de este primer jeroglífico:

PREGUNTA 9: TÍTULO DEL LIBRO

PREGUNTA 10: NOMBRE Y APELLIDO DEL AUTOR

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TE ESPERAMOS LA SEMANA QUE VIENE, EL JUEVES, COMO SIEMPRE. DI A TUS COMPAÑEROS Y AMIGOS QUE SE APUNTEN TAMBIÉN… AÚN ESTÁN A TIEMPO.

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LAS RESPUESTAS DEBES ENVIARLAS ANTES DE LAS NUEVE DE LA NOCHE DEL PRÓXIMO MARTES, A LA DIRECCIÓN DE SIEMPRE:

 

No olvides indicar todos los datos que necesitamos:

NOMBRE Y APELLIDOS

CURSO Y GRUPO

INSTITUTO

CIUDAD

 

Pronto os pondremos los premios del buscalibros PARA ESTA EDICIÓN DEL CONCURSO. Todavía no los hemos concretado, pero disponemos de 500 euros, con los que nos ha dotado la Fundación Cajasur , para repartir en diez magníficos premios; y con un lote de libros donado por la Editorial Anaya , que os regalaremos en la fiesta de entrega de premios.

Que tengas un buen finde y nos volvemos a ver el próximo

Mira la clasificación:

Clasificación

Para acceder a las puntuaciones del Buscalibros, pulsa aquí:

AVISO: La clasificación puede verse modificada porque durante tres días tras su actualización podría haber alguna reclamación sobre la nueva semana y, en su caso, esto variaría las puntuaciones.

 

BL18. PRIMERA SEMANA

EL BUSCALIBROS 2018

SEMANA 1 (DÍA 18 DE ENERO DE 2018)

PREGUNTAS 1 A 5

PREGUNTA 1

PREGUNTA 2. Dinos el título en español (NO en inglés) y el autor del libro que se indica a continuación:

PREGUNTA 3.

LEE ESTA VERSIÓN DEL CUENTO DEL GATO CON BOTAS Y ORDENA LOS EPISODIOS DIBUJADOS MÁS ABAJO DE ACUERDO CON EL ARGUMENTO (indícalo escribiendo separadas por un guion, en el orden que tú creas adecuado, las letras de las distintas escenas; por ejemplo: C-G-B-A-D-E-F-H):

  de  Charles Perrault

Había una vez…

…Un molinero que tenía tres hijos.

A su muerte, el pobre molinero les dejó a sus hijos, como únicos bienes: su molino, su burro y su gato. Muy pronto se hizo el reparto, para el cual no se necesitó notario ni otra autoridad; nada sobró del pobre patrimonio. El hijo mayor se quedó con el molino, el segundo recibió el burro y el menor sólo se quedó con el Gato; estaba desconsolado por tener tan poco.

—Mis hermanos —decía— podrán ganarse la vida honradamente trabajando juntos; en cambio yo, en cuanto me haya comido mi gato y haya hecho una bufanda con su piel, moriré de hambre.

El Gato, al oír este discurso, le dijo con un aire comedido y grave:

—No te aflijas en lo absoluto, mi amo, no tienes más que darme un saco y un par de botas para ir por los zarzales, y ya verás que tu herencia no es tan poca cosa como tú crees.

Aunque el amo del Gato no hizo mucho caso al oírlo, lo había visto actuar con tanta agilidad al atrapar ratas y ratones, y cuando se colgaba de sus patas traseras o cuando se escondía en la harina haciéndose el muerto, que no perdió la esperanza de que lo socorriera en su miseria.

En cuanto el Gato tuvo lo que había solicitado, se calzó rápidamente las botas, se colocó el saco al cuello tomando los cordones con sus patas delanteras y se dirigió hacia lugar en donde había muchos conejos. Puso salvado y hierbas dentro del saco, y se tendió en el suelo como si estuviese muerto; esperó que un tierno conejo poco conocedor de las tretas de este mundo viniera a meterse en el saco para comer lo que en él había. Apenas el gato se hubo acostado tuvo un gran regocijo; un tierno y aturdido conejo entró en el saco. El Gato tiró de los cordones para atraparlo y luego lo mató sin misericordia. Orgulloso de su proeza, se dirigió hacia donde vivía el Rey y pidió que lo dejaran entrar para hablar con él. Le hicieron pasar a las habitaciones de Su Majestad; después de hacer una gran reverencia al Rey, le dijo:

—He aquí, Señor, un conejo de campo que el Señor Marqués de Carabás (que es el nombre que se le ocurrió dar a su amo) me ha encargado ofrecerle de su parte.

—Dile a tu amo —contestó el Rey—, que se lo agradezco, y que me halaga en gran medida.

 

En otra ocasión, fue a esconderse en un trigal dejando también el saco abierto; en cuanto dos perdices entraron en él, tiró de los cordones y capturó a ambas. Enseguida se fue a regalárselas al rey, tal como había hecho con el conejo de campo. Una vez más, el Rey se sintió halagado al recibir las dos perdices, y ordenó que le dieran de beber. Durante dos o tres meses el Gato continuó llevando al Rey las piezas que cazaba y le decía que su amo lo enviaba. Un día se enteró que el Rey iría de paseo por la ribera del río con su hija, la princesa más bella del mundo,. y le dijo a su amo:

—Si sigues mi consejo podrás hacer fortuna; no tienes más que meterte en el río en el lugar que yo te indique y después dejarme actuar.

El Marqués de Carabás hizo lo que su Gato le aconsejaba, sin saber con qué fines lo hacía. Mientras se bañaba, pasó por ahí el Rey, y el Gato se puso a gritar con todas sus fuerzas:

—¡Socorro! ¡Auxilio! ¡Que se ahoga el Marqués de Carabás!

Al oír los gritos el Rey se asomó por la ventanilla y al reconocer al Gato que tantas piezas de caza le había entregado, ordenó a sus guardias que fueran prestos al auxilio del Marqués de Carabás. Mientras sacaban del río al pobre Marqués, el Gato se acercó a la carroza y le dijo al Rey que durante el baño de su amo unos ladrones habían llegado y se llevaron sus ropas, a pesar de que él les gritó con toda su fuerza; el Gato las había escondido tras una enorme piedra. Al instante, el Rey ordenó a los oficiales de su guardarropa que fueran a buscar uno de sus más bellos trajes para dárselo al Marqués de Carabás.

 

El Rey le hizo mil halagos, y como los hermosos ropajes que acababan de darle realzaban su figura (pues era guapo y de buen porte), la hija del rey lo encontró muy de su agrado; además, como el Marqués de Carabás le dirigió dos o tres miradas, muy respetuosas y un poco tiernas, ella se enamoró enseguida de él. El rey quiso que subiera a su carroza y que los acompañara en su paseo. El gato, encantado al ver que su plan empezaba a dar resultado, se adelantó a ellos, y cuando encontró a unos campesinos que segaban un campo les dijo:

—Buena gente, si no decías al rey que el campo que estáis segando pertenece al Marqués de Carabás, seréis hechos picadillos y convertidos en paté.

Al pasar por ahí, el rey no olvidó preguntar a los segadores de quién era el campo que segaban.

—Estos campos pertenecen al Marqués de Carabás, Señor. —respondieron los labriegos— Al marqués de Carabás, al Marqués de Carabás.

El rey, al ver tantas riquezas del Marqués de carabás, decidió casar a su hija con el hijo menor del molinero, mientras el gato le presentaba todos los respetos y se había convertido en el gato más famoso de toda la comarca.

Y su Señor, el marqués de Carabás, en un joven príncipe, y las puertas reales se abrieron para dar paso a la feliz pareja.

Y allí vivieron felices, y el gato con botas, como recompensa de su amo, vivió también en aquel castillo tan bonito.

PREGUNTAS 4 Y 5. Dos jeroglíficos. Fíjate bien y ayúdate del google.

 

Nosotros también te ayudamos:

-La palabra del primer jeroglífico está rota o ___________.

-Segundo: ¿Cómo escribían los romanos ese número? Pues esa es la primera letra del apellido; después hay dos taxis con la luz verde, o sea, que están __________ pero hay que quitar la R.

PREGUNTA 4:

TÍTULO DEL LIBRO

PREGUNTA 5:

APELLIDO DEL AUTOR

Esta es una caricatura del autor:

Y esta, un dibujo de este autor sobre la escuela de su época:

LAS RESPUESTAS DEBES ENVIARLAS ANTES DE LAS NUEVE DE LA NOCHE DEL PRÓXIMO MARTES, DÍA 23,  A LA DIRECCIÓN DE SIEMPRE:

No olvides indicar todos los datos que necesitamos:

NOMBRE Y APELLIDOS

CURSO Y GRUPO

INSTITUTO

CIUDAD

Que tengas un buen finde y nos volvemos a ver el próximo

Mira la clasificación pero a partir del día 23:

 

Aquí os pondremos los premios del buscalibros PARA ESTA EDICIÓN DEL CONCURSO. Todavía no los hemos concretado, pero disponemos de 500 euros para repartir en diez magníficos premios

 

Presentación del Buscalibros 2018 Y AYUDA PARA RESOLVER JEROGLÍFICOS

 

Sí, muchas gracias a todos vosotros por participar en el Buscalibros. Habéis sido 210 los participantes de la primera semana.

Animad a vuestros compañeros, que todavía pueden incorporarse.

Y, sobre todo, seguid todos adelante. Si hay algún fallo, no importa. Lo importante es divertirse y entretenerse.

Damos también las gracias a vuestros profesores porque ellos os animan y ayudan.

Nuestro concurso, en el Diario Córdoba del día 24 de enero:

http://www.diariocordoba.com/noticias/educacion/nueva-edicion-concurso-digital-lectura_1200598.html

¡PARTICIPA, QUE NO TE PASE COMO A ESTE NIÑO Y AL GATITO!

ESTA ES LA DIRECCIÓN:

CONCURSO PARA ALUMNOS DE ESO DE ANDALUCÍA

    Se trata de un concurso sobre literatura juvenil,en el que podéis participar todos los alumnos andaluces de ESO.

    Funcionará así: Durante ocho semanas, cada jueves, a las cinco de la tarde, irán apareciendo cinco preguntas sobre libros juveniles (y las respuestas correctas a las cinco preguntas de la semana anterior).

Estas son las fechas (los ocho días rodeados por los círculos azules):

   En cuanto averigüéis las respuestas, deberéis enviarlas a la dirección de correo:

Las respuestas se podrán enviar hasta las 9 NUEVE 9 de la noche del martes siguiente de la aparición de las preguntas.

No hace falta que os apuntéis en ningún sitio; es suficiente con que mandéis las primeras respuestas, incluyendo vuestros datos. Los datos son:

1. Nombre y apellidos

2. Instituto o colegio en el que estudias

3. Ciudad en la que está vuestro instituto o colegio

4. Curso que estudias y grupo en el que estás (2ºB, 4ºA…)
   

5. Respuestas

  Por cada respuesta correcta se os asignarán diez puntos, aunque se podrán asignar puntuaciones intermedias si se admiten respuestas parciales.

NO HAY POR QUÉ RESPONDER A TODAS LAS PREGUNTAS PARA PUNTUAR.

Sólo aceptaremos un correo por cada semana. En caso de que envíes más de uno, solo valdrá el primero. Procura no equivocarte.

   Esos puntos se irán acumulando durante el tiempo que dure el concurso y los diez primeros clasificados

conseguiréis

Aquí están los premios del buscalibros PARA ESTA EDICIÓN DEL CONCURSO. Hemos distribuido los 500 euros, con los que nos ha dotado la Fundación Cajasur , para adquirir diez magníficos premios; disponemos también de un lote de libros donado por la Editorial Anaya , que os regalaremos en la fiesta de entrega de premios. Por supuesto, también contamos con la colaboración de la Delegación de Educación de Córdoba. Muchas gracias.

Esta es la lista de premios, aunque el orden no tiene por qué corresponderse con los puestos obtenidos por los diez primeros clasificados. Las fotos pueden variar. También es posible que haya algún cambio de última hora:

NW946      CAMARA DEPORTIVA NETWAY IMAGO 360

XIA131      SMARTWATCH XIAOMI AMAZFIT BIT GPS NEGRO

ENER756   TORRE DE SONIDO ENERGY SYSTEM TOWER 3 G2 2.1 MP3 BLUETOOTH BLANCO

S619   DRON DENVER DCH-270 26CM

S619   DRON DENVER DCH-270 26CM

ENER743   ALTAVOZ 2.0 BLUETOOTH ENERGY SISTEM MUSIC BOX 5 NEGRO

ENER743   ALTAVOZ 2.0 BLUETOOTH ENERGY SISTEM MUSIC BOX 5 NEGRO

WND23     AURICULARES YOU ROCK MR. WONDERFUL

S700   Auriculares+micro energy system headphones 1 bluetooth azul

NW832      AURICULARES DIADEMA CON MICRO NETWAY NEGRO

 

LAS PUNTUACIONES IRÁN HACIÉNDOSE PÚBLICAS EN ESTA PÁGINA:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ReGEhZPZrmLK90IQxWH8QkzPqGia_BvwKle5UBk3O-Y/edit?usp=sharing

   Además, si vuestros profesores lo consideran conveniente, también conseguiréis mejorar vuestra calificación de la asignatura de Lengua y Literatura o de Taller. Cada profesor decidirá cómo lo hace.

¡¡¡ ANIMAOS Y PARTICIPAD !!!

CREEMOS QUE PUEDE SER UNA ACTIVIDAD DIVERTIDA PARA VOSOTROS Y QUE OS AYUDARÁ A CONOCER BUENOS LIBROS.

Os lo hemos advertido, participad para que no os arrepintáis, como le pasó a este niño de 2º de ESO.:

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PARA COMENZAR CON LAS PREGUNTAS, PULSA SOBRE LA SEMANA QUE CORRESPONDA EN EL MENÚ QUE HAY ARRIBA

 

NO TENGAS PRISA, TEN EN CUENTA QUE LAS PUNTUACIONES NO PODEMOS CERRARLAS HASTA QUE ACABE EL PLAZO PRA ENVIAR LAS RESPUESTAS.

IRÁN APARECIENDO A PARTIR DEL MIÉRCOLES:

RECUERDA QUE TIENES QUE ENVIAR LAS

RESPUESTAS ANTES DEL MARTES SIGUIENTE A LA APARICIÓN DE LAS PREGUNTAS CON UN CORREO ELECTRÓNICO A alaula2@gmail.com

NO OLVIDES INCLUIR:

NOMBRE Y APELLIDOS

INSTITUTO Y CIUDAD

CLASE

RESPUESTAS

 

Te vendrá muy bien esta

AYUDA PARA RESOLVER JEROGLÍFICOS

Un jeroglífico es un tipo de acertijo lógico gráfico. Es un pasatiempo que consiste en descubrir una palabra o frase a partir de una serie de imágenes o signos dispuestos en un recuadro. Los signos pueden consistir en letras, números, notas musicales, etc. y para la construcción de la frase es relevante tanto su significado como la posición relativa entre ellos. Generalmente, la resolución constituye la respuesta a un enunciado dado.

Estas son algunas de las normas y estrategias para crear o solucionar los jeroglíficos:

1. Con frecuencia se usan números que, en la numeración romana, equivalen a letras. P. ej.: el número 10 equivale a la letra X, o el cinco, a la V, y viceversa.

2. Un dibujo usado varias veces seguidas quiere decir plural o bien equivale al número de veces que se repite:

Quiere decir “perros” o “cuatro perros”.

3. También se suelen emplear los símbolos de elementos químicos (“hidrógeno” es la “h”), los nombres de las notas musicales (“tercera nota” es “mi”), las letras clave para denominar a los aeropuertos…

4. Un dibujo puesto al revés significará que sus letras o sílabas hay que leerlas de derecha a izquierda:

Significa “eva” o “vea”, en lugar de “ave”

5. En ocasiones ponemos entre corchetes [ ] o paréntesis ( ) alguna pista, pero que no forma parte del jeroglífico.

6. A veces se hace referencia a las letras sin nombrarlas: “La segunda” puede ser la “E”(segunda vocal) o la “B” (segunda letra)

7. Con frecuencia, se nos da el nombre de un organismo, entidad, asociación, empresa, programa… para que utilicemos sus iniciales: “Unión Europea” equivale a las letras “ue”

8. Otras veces, se nos da una palabra para que utilicemos un sinónimo: “Entrega” significa “Da”

9. Si en una foto se señala con una flecha un objeto es para que nos fijemos en él y descartemos el resto; puede ocurrir al revés: que tachemos lo que no nos vale:

Este dibujo quiere decir “David”, pero si hubiéramos tachado a David, significaría “Goliat”.

10. Si a un elemento del jeroglífico le restamos algo, es para que a su nombre le quitemos esas letras:

– L, quiere decir “UNA”:

“luna”-”l”=una

También puede aparecer una grúa llevándose la letra:

Significa RES (Tres-T)

11. Sobre un dibujo o imagen podemos incluir una o más letras; esto querrá decir que esas letras hay que incrustrarlas en la palabra que indica la imagen:

Si esto puede significar “cara”:

Cuando le incorporamos una “t”, puede convertirse en A) “carta”:

B) También puede ser: «T en CARA» o «En CARA T» . Otro ejemplo:

=»CAD en A»

12. En los jeroglíficos podemos prescindir de la ortografía y la acentuación.

13. Por último, te aconsejamos que utilices Internet; puedes, por ejemplo, buscar los títulos publicados por un autor como ayuda para resolver el jeroglífico.

POR EJEMPLO:

JEROGLÍFIC

La solución es sencilla:

Primero tenemos una regla a la que se resta la g: regla-g= RELA

El niño está tosiendo: TOS

500 en numeración romana es la D: DE

El artículo neutro es: LO

En el dibujo se representa a D. Juan y Dña. INÉS, que es el nombre que falta, por tanto: INES

Luego viene el dibujo de una: PERA

Y, por fin, dos-s=do: DO

solución: “RELATOS DE LO INESPERADO” Aunque parezca difícil no lo es: hay que tener paciencia y pensar un poquito…

Este es un ejemplo de un jeroglífico muy sencillo que puede servirte para una despedida:

¿Qué quiere decir? A ver, piensa un poco:

Primero, lo que diría una oveja cualquiera, al menos una oveja española.

Luego, una forma de pedir socorro.

¿Lo tienes ya?

¡Pues claro!: La oveja dice “BE”, y una forma de pedir auxilio es “SOS”: por tanto “¡BESOS!”